華為人力資源項(xiàng)目課程
人力資源常見痛點(diǎn)
1.沒有奮斗精神，戰(zhàn)斗欲望低
2.組織缺活力，死氣沉沉
3.優(yōu)秀人才招不來，留不住
4.激勵(lì)措施不到位，利益分配不公平
5.工作結(jié)果不能評(píng)價(jià)，考核成虛設(shè)
6.績(jī)效不以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向
7.公司文化不落地，空喊口號(hào)
8.部門職責(zé)不清晰，推諉扯皮
9.領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭，難管理
課程收益
1.激發(fā)組活力，提升全員積極性
2.培養(yǎng)企業(yè)培養(yǎng)奮斗者，建立奮斗者文化
3.物質(zhì)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，利益分配導(dǎo)向價(jià)值創(chuàng)造
4.梳理任職資格，搭建晉升通道
5.文化架構(gòu)體系，提升精神驅(qū)動(dòng)力
6.考核科學(xué)化，以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向
7.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向，為自己而奮斗
課程目標(biāo)
1.科學(xué)的利益分配機(jī)制
2.增長(zhǎng)組織活力，全面熵減
3.激發(fā)奮斗精神，狼性文化
4.業(yè)務(wù)導(dǎo)向，打造鐵班底，促增長(zhǎng)
授課時(shí)間
線上訓(xùn)練營(yíng)：線上視頻交付，視頻直播
線下課程：線下交付，每天6小時(shí)
授課對(duì)象
企業(yè)老板、人力資源總監(jiān)，企業(yè)核心中高層
課程框架
《向華為學(xué)習(xí)·奮斗者培養(yǎng)》
奮斗者的數(shù)量決定企業(yè)的增長(zhǎng)速度
1.奮斗是企業(yè)成功之本
以客戶為中心，以?shī)^斗者為本，長(zhǎng)期艱苦奮斗
2.奮斗者的識(shí)別與形成
哪些人可以成為奮斗者
怎么識(shí)別奮斗者（背景、態(tài)度、表達(dá)）
怎么形成奮斗的環(huán)境氛圍
3.怎么讓奮斗者發(fā)揮更大價(jià)值
奮斗者晉升通道
鼓勵(lì)奮斗，導(dǎo)向沖鋒
4.怎樣激勵(lì)產(chǎn)生更多奮斗者
絕對(duì)讓雷鋒吃虧
奮斗者激勵(lì)機(jī)制
掃清奮斗路上的障礙
不止奮斗，末位淘汰
5.奮斗者文化形成
燒不死的鳥是鳳凰
如何成就自己的奮斗者
輸出工具——企業(yè)奮斗者戰(zhàn)斗機(jī)制
 
《向華為學(xué)習(xí)·干部管理》
奮斗者的數(shù)量決定企業(yè)的增長(zhǎng)速度
第一天：干部選拔——干部在哪？怎么選拔？怎么培養(yǎng)？
1.企業(yè)需要什么樣的干部
需要什么樣的人？
對(duì)干部的期望和需求
戰(zhàn)略與人才匹配：干部管理規(guī)劃
2.干部選拔標(biāo)準(zhǔn)
什么樣的人有將軍潛質(zhì)
能力與經(jīng)驗(yàn)，績(jī)效
核心價(jià)值觀、品格與作風(fēng)
怎么選拔：干部選拔原則與導(dǎo)向
3.干部四力
干部最核心的能力是什么？
決斷力、執(zhí)行力、理解力、與人連接力
干部任職資格與標(biāo)準(zhǔn)
4.干部使用原則
企業(yè)怎么用好干部
長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗
敬業(yè)精神與獻(xiàn)身精神
自我批判
危機(jī)意識(shí)
輸出工具——1.干部選拔標(biāo)準(zhǔn)  2.干部任職資格
第二天：干部使用——怎么使用？怎么成長(zhǎng)？怎么淘汰？
5.干部考核與激勵(lì)
最大化激發(fā)干部潛能
怎么算一個(gè)合格的干部
干部要能上能下
6.干部成長(zhǎng)與培養(yǎng)
干部能力不夠怎么辦？
成長(zhǎng)路徑如何設(shè)計(jì)？
怎么做深企業(yè)的“將軍池”
7.干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
怎么讓干部培養(yǎng)更多干部
讓所有的干部都能帶兵打仗
8.淘汰與繼任
不合格的領(lǐng)導(dǎo)者怎么淘汰
人才怎么物盡其用
內(nèi)部人才如何流轉(zhuǎn)
輸出工具——1.干部激勵(lì)方案  2.干部考核方案  3.成長(zhǎng)培養(yǎng)路徑圖
 
《向華為學(xué)習(xí)·考核系統(tǒng)》
以業(yè)務(wù)增長(zhǎng)為導(dǎo)向的考核制度
第一天：定標(biāo)準(zhǔn)——績(jī)效考核必須導(dǎo)向業(yè)績(jī)沖鋒
1.為什么創(chuàng)造價(jià)值
正確的認(rèn)識(shí)什么是價(jià)值
識(shí)別有價(jià)值的動(dòng)作是考核的前提
什么是華為認(rèn)可的價(jià)值
2.為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值
創(chuàng)造價(jià)值的對(duì)象是誰(shuí)
績(jī)效導(dǎo)向的目標(biāo)導(dǎo)向哪里？
內(nèi)部?jī)r(jià)值和外部?jī)r(jià)值
3.績(jī)效目標(biāo)如何設(shè)計(jì)
找到績(jī)效解碼的起點(diǎn)
確定考核對(duì)象
組織績(jī)效與目標(biāo)
輸出工具——1. 組織績(jī)效分解表  2. 個(gè)人PBC
第二天：做考評(píng)——考評(píng)過程必須科學(xué)公平
4.考核原則怎么設(shè)置
效率優(yōu)先，就是公平
考核的目的是牽引業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
5.考核工具與方法
獲取分享制
評(píng)價(jià)分配制
超額分享制
6.結(jié)果評(píng)估與應(yīng)用
干部任用、末位淘汰
獎(jiǎng)金評(píng)定、飽和配股
輸出工具——1. 考核原則  2. 績(jī)效考核方案
 
《向華為學(xué)習(xí)·利益分配》
可持續(xù)的企業(yè)分錢機(jī)制
第一天：價(jià)值評(píng)價(jià)——應(yīng)該給哪些人分錢
1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力是利益分配
人才和利益是企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)
利出一孔，才能力出一孔
錯(cuò)誤的利益分配方式導(dǎo)向內(nèi)部斗爭(zhēng)
2.價(jià)值評(píng)價(jià)原則
哪些動(dòng)作能產(chǎn)生價(jià)值
多打糧食，增強(qiáng)土地肥力
組織有活力，個(gè)人有動(dòng)力
3.物質(zhì)分配的導(dǎo)向
以戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向的利益分配
以企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向的利益分配
以人才選拔為導(dǎo)向的利益分配
輸出工具——1.價(jià)值評(píng)價(jià)表  2. 利益分配原則
第二天：價(jià)值分配——怎么分錢才公平
4.責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向
價(jià)值分配的優(yōu)先級(jí)
價(jià)值分配的依據(jù)是什么
價(jià)值分配標(biāo)準(zhǔn)
5.價(jià)值分配方法
領(lǐng)先原則與彈性原則
人均毛利與薪酬包
如何加薪與調(diào)整薪酬
即時(shí)激勵(lì)制度如何設(shè)計(jì)
6.利益分配時(shí)間線
短期激勵(lì)
中長(zhǎng)期激勵(lì)
長(zhǎng)期激勵(lì)
輸出工具——1. 價(jià)值分配方案  2. 激勵(lì)工具包
 
《向華為學(xué)習(xí)·人才管理》
人才不是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)人才的管理能力才是
第一天：選對(duì)人——優(yōu)秀的人才如何識(shí)別
1.人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)需要什么樣的人才
圍繞戰(zhàn)略匹配人才能力
數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)
2.優(yōu)秀的人才在哪里？
外部人才匯聚，內(nèi)部精英輩出
業(yè)務(wù)匹配，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)精深
3.怎么用人最劃算
怎么才能帶好團(tuán)隊(duì)
取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
磨煉與激勵(lì)
個(gè)性與平庸
輸出工具——1. 人才盤點(diǎn)清單  2. 人才使用標(biāo)準(zhǔn)
第二天：用好人——人才如何管理
4.人才管理
確定底線
人崗匹配與調(diào)用
人才發(fā)展工程
5. 人才的能力培養(yǎng)
創(chuàng)造力與忠誠(chéng)度
問題解決力
結(jié)果與責(zé)任導(dǎo)向
6.留人與留心
物質(zhì)留人
情感留人
文化留人
輸出工具——1. 人才使用標(biāo)準(zhǔn)  2. 人才能力模型  3. 留人技巧
 
《向華為學(xué)習(xí)·企業(yè)文化》
資源是會(huì)枯竭，唯有文化生生不息
第一天：組織文化——有氛圍的組織才能成大事
1.一切以客戶為中心
眼睛盯著客戶，屁股對(duì)著老板
讓一線來指揮炮火
2.危機(jī)意識(shí)
紅舞鞋的故事
華為的冬天
熵減
3.競(jìng)爭(zhēng)文化
強(qiáng)制末位淘汰
紅藍(lán)軍演練
自我修煉、自我激勵(lì)、自我約束
4.灰度管理
靜水潛流
以灰度把握經(jīng)營(yíng)管理節(jié)奏
以灰度看待人性
第二天：個(gè)人層面——有要求的個(gè)人才能當(dāng)將軍
5.燒不死的鳥是鳳凰
尖毛草與薇甘菊
敢于開墾鹽堿地
進(jìn)攻自己，逼自己改進(jìn)，從而產(chǎn)生更大優(yōu)勢(shì)
6.自我批判
統(tǒng)一思想，協(xié)同目標(biāo)，構(gòu)建假設(shè)
消除惰性，強(qiáng)化能力，提升效率
協(xié)調(diào)行動(dòng)，激發(fā)潛力，持續(xù)賦能
7.艱苦奮斗
深淘灘，低作堰
猛將必發(fā)于卒伍，宰相必起于州郡
8.狼性文化
狼狽組織：高素質(zhì)、高境界、高度團(tuán)結(jié)
資源極致利用
勝則舉杯相慶，敗則拼死相救
輸出工具——1. 企業(yè)價(jià)值導(dǎo)向與文化  2. 文化落地執(zhí)行行動(dòng)方案
 
《向華為學(xué)習(xí)·任職資格》
不斷進(jìn)步的員工，是企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力
第一天：定標(biāo)準(zhǔn)——從盲目到有序的人員晉升通道
1.建立專業(yè)任職資格的目的
明確資格要求，人員有效配置
為晉升，加薪提供依據(jù)
促進(jìn)專業(yè)化提高人員水平
2.資格級(jí)別
專業(yè)資格
干部資格
技術(shù)資格
3.任職資格標(biāo)準(zhǔn)
基本條件
參考內(nèi)容
資格標(biāo)準(zhǔn)
4.任職資格內(nèi)容
行為
專業(yè)技能
知識(shí)
第二天：建體系——從拍腦袋到科學(xué)的提拔體系
5.任職資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
任職資格分類
任職資格分級(jí)
級(jí)別角色定義
6.任職資格建立
職位分析
角色定義
工作分析
知識(shí)儲(chǔ)備
關(guān)鍵工作項(xiàng)
定義成功行為
7.任職資格認(rèn)證
認(rèn)證程序
資格申請(qǐng)
評(píng)議
評(píng)議小組結(jié)構(gòu)
輸出工具——關(guān)鍵人員任職資格表
 


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