關于貝殼找房：

貝殼找房 由鏈家網升級而來，是以技術驅動的品質居住服務平臺，聚合和賦能全行業(yè)的優(yōu)質服務者，打造開放的品質居住服務生態(tài)，致力于為三億家庭提供包括二手房、新房、租賃、裝修和社區(qū)服務等全方位居住服務。
貝殼找房以技術驅動的品質居住服務平臺，建立全行業(yè)基礎設施重塑消費者體驗。
真信息：真房源數(shù)據(jù)庫“樓盤字典”。收錄超過1億套房屋，一套房屋433 個字段描述，20萬經紀人參與動態(tài)維護。7x24小時全生命周期真房源驗真系統(tǒng)。
真價格：準確率90%的房屋估價。依托海量真實成交和在售數(shù)據(jù)，準確預估房屋真實市場價值。
真體驗：真VR看房。自由感受空間和方位的沉浸式看房，經紀人語音在線講解服務，打破時空限制，多人交互場景體驗。
真服務：信用評價體系。聚合優(yōu)質經紀品牌和從業(yè)者入駐平臺成為服務者，入駐服務者對應貝殼分，分值高將被激勵，分值低會被降權甚至退出。

貝殼找房參訪對象：

一、 管理者
1. 有數(shù)字化轉型或者平臺轉型需求
2. 業(yè)務管理能力遇到天花板，無法突破
3. 管理粗放，想要實現(xiàn)精細化管理
二、 投資人
1. 不了解產業(yè)互聯(lián)網概念和底層邏輯
2. 不清楚未來產業(yè)投資的價值點在哪
3. 對社區(qū)服務等新賽道感興趣
三、創(chuàng)業(yè)者
1. 有志于投身服務領域創(chuàng)業(yè)
2. 對產業(yè)互聯(lián)網領域感興趣

貝殼找房考察方案：

方案一：半天行程——總部參訪+主題學習(選擇1-2個主題學習)
方案二：一天行程——總部參訪+整體學習(貝殼課程整體學習，3-6個主題)
方案三：二天行程——總部參訪+深度學習(整體學習+定制課程)
總部參訪：貝殼總部（北京市海淀區(qū)創(chuàng)業(yè)路2號東方電子科技大廈）
一樓大廳、貝殼有品、行政服務中心、貝殼發(fā)展歷程墻、二樓商業(yè)街、按摩室、理發(fā)室、解壓室、共享區(qū)間；四樓閱覽室、睡眠室等；B1層餐廳、B2層健身房；辦公環(huán)境
體驗環(huán)節(jié)：貝殼黑科技講解和體驗；被窩家裝產品體驗；貝殼家居實驗室等
主題分享：
1、數(shù)字化建設
《貝殼數(shù)字化轉型》：經紀業(yè)務數(shù)字化重構與數(shù)字化轉型實踐
陳老師：貝殼副總裁
《貝殼的平臺數(shù)字化轉型進階之路》：①貝殼數(shù)字化基礎建設②貝殼作業(yè)流程數(shù)字線上化③產業(yè)互聯(lián)網新技術帶來的場景創(chuàng)新④數(shù)字化的難點、對策和機遇
陳老師：貝殼副總裁
伊老師：經紀人增長中心總經理
《新技術重塑空間服務體驗》：①如視VR發(fā)展歷程和能力建設②行業(yè)場景應用
惠老師：貝殼副總裁
楊老師：貝殼高級產品專家
2、平臺轉型與運營
《貝殼的平臺數(shù)字化轉型進階之路》：①貝殼數(shù)字化基礎建設②貝殼作業(yè)流程數(shù)字線上化③產業(yè)互聯(lián)網新技術帶來的場景創(chuàng)新④數(shù)字化的難點、對策和機遇
陳老師：貝殼副總裁
伊老師：經紀人增長中心總經理
《貝殼的平臺化運營與思考》：①貝殼的數(shù)據(jù)驅動②運營強規(guī)則&強鏈接③價值觀運營
徐老師：貝殼COO
《產業(yè)互聯(lián)網的本質和實踐方法》：①產業(yè)互聯(lián)網的背景和本質②產業(yè)互聯(lián)網的實踐方法③產業(yè)互聯(lián)網的組織變革
伊老師：經紀人增長中心總經理
3、行業(yè)發(fā)展
《從鏈家到貝殼-經紀行業(yè)到進化與趨勢》：從鏈家到貝殼的發(fā)展歷程、底層思考與經營哲學
徐老師：中心總經理
宋老師：高級總監(jiān)
《VR賦能經紀行業(yè)》：①發(fā)展VR技術的必要性②VR技術背后的行業(yè)邏輯③技術驅動的管理變化④技術驅動房產行業(yè)進化
惠老師：貝殼副總裁
楊老師：貝殼高級產品專家
4、文化建設
《企業(yè)文化落地與生長》：鏈家&貝殼企業(yè)價值觀的落地方法
梁老師：品質管理總監(jiān)
《貝殼文化管理》：鏈家&貝殼文化建設實踐與貝殼文化管理思考
徐老師：中心總經理
5、組織建設
《打造貝殼組織能力核心驅動力》：企業(yè)持續(xù)成功的關鍵與鏈家到貝殼組織能力進化
左老師：貝殼CHO
6、新賽道探索
《貝殼產業(yè)新賽道探索》：①平臺發(fā)展邏輯②貝殼新賽道探索③新居住生態(tài)發(fā)展思考
大S：貝殼CEO
《社區(qū)服務衍生業(yè)務創(chuàng)新》：①社區(qū)服務創(chuàng)新探索②社區(qū)服務創(chuàng)新邏輯
宋老師：貝殼事業(yè)部負責人