——譚麗霞 海爾集團執(zhí)行副總裁兼首席財務官

海爾集團執(zhí)行副總裁兼首席財務官譚麗霞開幕致辭，海爾大學是承接集團構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)時代的生態(tài)品牌戰(zhàn)略，進行了許多實踐和探索。通過為用戶提供解決方案，搭建非線性的人才學習交互平臺。

現(xiàn)階段跨界已經(jīng)由過去簡單的物理關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W反應，可以稱為生態(tài)圈。做生態(tài)圈的人才需要認知、鏈接、重構(gòu)三種能力。這三個領(lǐng)域能否成為長板，是企業(yè)成功元素。因此鼓勵每個員工成為自己的CEO，創(chuàng)造更大的價值，能夠相互學習，相互共創(chuàng)。同時海爾大學所擁有的企業(yè)級培訓在這個時代背景下能夠為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

——孫中元 海爾大學執(zhí)行校長

海爾大學執(zhí)行校長孫中元分享“互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)如何活下去”。企業(yè)大學一定要為企業(yè)創(chuàng)造價值，要落地企業(yè)大學的商業(yè)價值。企業(yè)大學要幫助我們的企業(yè)良性發(fā)展下去，在探索的過程中，企業(yè)同企業(yè)大學之間是利益的共同體，共創(chuàng)價值，攜手并進。

孫中元給出了企業(yè)大學定位：企業(yè)大學應成為創(chuàng)新孵化者、知識平臺構(gòu)建者、智能方案提供者、全球資源整合者、企業(yè)對外賦能者。海爾大學作為物聯(lián)網(wǎng)范式企業(yè)大學，其標準發(fā)布對企業(yè)大學建設(shè)具有重要意義。

——帕特·麥克拉根 麥拉根國際公司創(chuàng)始人、ATD專家

麥拉根國際公司創(chuàng)始人、ATD專家——帕特·麥克拉根提出了“learning 4.0”概念，這也與海爾大學發(fā)展理念及方式契合，提示企業(yè)員工要抓住機會，不斷發(fā)展想象力，有目的有自我意識，培養(yǎng)智慧學習4.0學習者。帕特·麥克拉根高度肯定了海爾大學的發(fā)展，她講到海爾大學的發(fā)展領(lǐng)先于其他同類型企業(yè)大學，其發(fā)展模式值得其他企業(yè)大學借鑒。

——柏東海 中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會副理事長

中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會副理事長柏東海對海爾大學高度贊揚，為物聯(lián)網(wǎng)范式的企業(yè)大學標準發(fā)布致辭：“海爾大學一直致力于人單合一模式的輸出，在物聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)大學方面進行了很多卓有成效的實踐和探索。我們認為，海爾大學和行業(yè)專家在沉淀物聯(lián)網(wǎng)范式下的企業(yè)大學標準，對于很多企業(yè)來說會有很好的參考價值。海爾大學這次發(fā)布的標準，包括了物聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)大學的戰(zhàn)略定位、組織形態(tài)、管理創(chuàng)新 3 個方面的內(nèi)容，適應了時代的變遷，反映了企業(yè)及企業(yè)大學的需求，希望它能成為物聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)大學建設(shè)重要的參考標準，也希望與一直關(guān)注企業(yè)學習發(fā)展的各位來賓一起為企業(yè)的學習發(fā)展持續(xù)助力。”

標準發(fā)布：物聯(lián)網(wǎng)范式的企業(yè)大學標準

              ——物聯(lián)網(wǎng)范式的企業(yè)大學標準發(fā)布

海爾大學執(zhí)行校長孫中元、培訓雜志副主編陳然、中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會副理事長柏東海、麥拉根國際公司創(chuàng)始人、ATD專家帕特里夏·麥克拉根共同發(fā)布物聯(lián)網(wǎng)范式企業(yè)大學標準。

圓桌論壇：物聯(lián)網(wǎng)時代學習轉(zhuǎn)型探索

——圓桌對話 從左到右 孫中元 丁捷 陳然 朱彥昌

海爾大學執(zhí)行校長孫中元、云學堂聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO丁捷、培訓雜志副主編陳然、DDI董事總經(jīng)理朱彥昌共同進行了圓桌對話。主持人孫中元提出了“在多變挑戰(zhàn)的時代，成人教育面臨的挑戰(zhàn)是什么，措施是什么”以及“如何持續(xù)主動學習？”兩個問題進行探討，發(fā)表各自觀點。