以項目為中心，打贏班長的戰(zhàn)爭

課程內(nèi)容
本課程通過分析美軍向“班長的戰(zhàn)爭“轉(zhuǎn)型的背景，以《刺殺本拉登》影片為題材開展研討，從美軍的組織形態(tài)及運(yùn)作模式、作戰(zhàn)中的分工配合等展開分析，概述“班長的戰(zhàn)爭”的本質(zhì)和內(nèi)涵。
通過分享華為公司以客戶為中心，圍繞項目成功，打好“班長的戰(zhàn)爭”實(shí)踐，讓學(xué)員對項目型組織有一個直觀的印象，對功能型和項目型兩種組織的特點(diǎn)、優(yōu)劣勢有一個清晰的認(rèn)識。
通過分享公司項目資源調(diào)動、項目評價及結(jié)果應(yīng)用等具體操作方式，讓學(xué)員了解以項目為中心不僅僅是業(yè)務(wù)前端項目形式的運(yùn)作，而且是以客戶為中心，為項目提供全面支持的管理支撐系統(tǒng)，是一個拉通業(yè)務(wù)前端和后端的完整架構(gòu)，涉及人、流程、知識和戰(zhàn)略等很多方面，也就是業(yè)界所稱的組織級的項目管理體系，助力商業(yè)成功！

課程綱要：0.5天授課
1、什么是“班長的戰(zhàn)爭”
美軍的組織運(yùn)作
“班長的戰(zhàn)爭“本質(zhì)和意義
2、以項目為中心，打好“班長的戰(zhàn)爭”
不同組織運(yùn)作的持點(diǎn)：功能型為主VS項目型為主
項目資源建立、項目評價及結(jié)果應(yīng)用
3、如何做好班長：班長的角色認(rèn)知
班長的責(zé)權(quán)力
班長的角色定位
4、總結(jié)與回顧