產(chǎn)品之道
——解析互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維與實(shí)踐
 
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)+在中國已形成不可阻擋的趨勢，也開始逐步影響其他傳統(tǒng)行業(yè)。其背后的核心理念：用戶為王的踐行思想，即是產(chǎn)品思維。如何把握產(chǎn)品思維的精髓并靈活應(yīng)用，助力本行業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù)提升，將是一個(gè)非常有意義的課題。
 
課程目標(biāo)：
1. 參訓(xùn)學(xué)員能夠樹立良好的產(chǎn)品意識(shí)、用戶意識(shí)、大局觀
2. 參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品思維習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺(tái)
3. 參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的工作中，主動(dòng)踐行課程學(xué)到的思維方法、產(chǎn)品方法論
課程收益：
對(duì)于個(gè)人和組織擁有多重收益：
能力提升：讓員工樹立產(chǎn)品主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)用產(chǎn)品思維思考，借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升工作服務(wù)質(zhì)量
管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的產(chǎn)品思維方式、價(jià)值觀、方法論，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，整體效率
經(jīng)驗(yàn)沉淀：促進(jìn)企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承、可復(fù)制。
 
課程時(shí)間：3小時(shí)
授課對(duì)象：企業(yè)高潛骨干、市場及銷售等相關(guān)崗位、企業(yè)全員
授課方式：輔導(dǎo)式行動(dòng)學(xué)習(xí)+翻轉(zhuǎn)課堂+案例分析
課程模型：
 
課程大綱
 
第一講：認(rèn)識(shí)產(chǎn)品思維
1.什么是產(chǎn)品思維？
2.傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)比較
3.他山之石：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的本質(zhì)與思維邏輯
4.互聯(lián)網(wǎng)+浪潮中，傳統(tǒng)行業(yè)我們要如何去做？
 
 
第二講：國際知名互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品之道（方法論）
1. 頂級(jí)互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品觀
2. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)過程
3. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)過程
1) 產(chǎn)品創(chuàng)意方法論：讓你的idea更靠譜
2) 產(chǎn)品分析方法論：用戶、市場研究與分析
3) 產(chǎn)品規(guī)劃方法論：節(jié)奏致勝
4) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論：基本原則與最佳實(shí)踐
5) 敏捷產(chǎn)品過程
6）產(chǎn)品運(yùn)營方法論：贏在長跑
互動(dòng)：1. 酸奶實(shí)驗(yàn)：產(chǎn)品細(xì)節(jié)打磨
2.鞋帶實(shí)驗(yàn)：產(chǎn)品任務(wù)設(shè)計(jì)
 
第三講：產(chǎn)品經(jīng)理的自我修養(yǎng) 
1. 什么是好的產(chǎn)品經(jīng)理？
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的核心價(jià)值觀
3. 產(chǎn)品經(jīng)理最佳能力模型
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的自我成長與修煉
互動(dòng)：國際知名互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品研討模擬實(shí)戰(zhàn)